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东部与西部 爱心牵冷暖

作者:高一4     发布时间:2015-11-20 点击数:3458

   

期中考试期间,高一(4)班的全体同学十分高兴地收到了来自甘肃省武威市大湾完全小学的感谢,缘起于两周前的几个包裹。

随着温度骤降,我校高一(4)班的全体同学通过多次电话联系,联络上了位于我国甘肃省古浪县(国家一级贫困县)大湾完全小学的孟校长。由于当地留守儿童较多,根据*马斯洛需求层次理论,同学们认为吃饱穿暖是首要,其次再是精神上的满足,或许可以通过其他途径帮助这些留守儿童。每位同学回家找出不需要的衣物,清洗消毒并打包好,通过邮政寄给了希望小学的伙伴们。通过这样的公益活动培养了学生们的社会责任意识,变旧为宝,帮助身边有需要的人。

 

*马斯洛需求层次理论由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛在1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求象阶梯一样从低到高按层次分为五种,分别是:生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。

 

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